第1330章 人性有时并不那么美好
雨村。
位于云南西部,和西藏接壤,地处偏僻,一直以来,“交通基本靠走,通讯基本靠吼”是山村的基本写照,风景虽好。
但是没有水电。
这对张澜一个出身在大城市的女孩是一个非常大的考验。
开始的时候,张澜也坚持不下去,村子里只有70户人家不到,大部分孩子都是留守儿童,但是当张澜打退堂鼓的时候,第二天村长,很多家长带着家里为数不多的特产,以及七八个穿着不知道穿了多久的衣服站在门口,以一种热情,期盼,充满希望眼神看着她的时候,她留下来了,并且在村长,王丽,阿爹,七八个学生的拥簇下来到了雨村小学。
学校很简单。
说简单,其实应该是说破,在距雨村上面一公里的位置,一个简单的围墙,里面有三间瓦房,三间都是教室,是的,三间都是教室,没有办公室。
并且只有张澜一个老师。
张澜来之前没有考虑到这个问题,想的只是她来教书就好,但是真的到这里之后,她突然意识到一个问题,那就是小学只有她一个人,那么一到六年级的课程怎么办呢?
毕竟来上课的学生年纪不一样大,课程也不能统一,有人上过学,有人没上过学,她就算再厉害,也是分身乏术。
并且教室里面空荡荡的,除了几张破旧的桌椅,一张黑板,再多的就没了,而且教室窗户是没有玻璃的,大山里湿气重。
早晚温差大。
回到王丽的家里,张澜一个人坐在一个山石上,看着远处茂密深林再次打起了退堂鼓,自己真的可以吗?自己真的坚持的下去吗?
张澜看着远处。
高中生王丽在看着张澜。
张澜回过头来,注意到王丽在看着自己,那种眼神,张澜说不上来,但是她被王丽的眼神震撼到了,一种无法言喻的感觉。
张澜问王丽在想什么。
王丽说在想你什么时候会走。
张澜问,为什么会认为我会走?
王丽抱着膝盖说,我们村里太苦了,不通水电,不通路,没有商店,没有信号,每一个人都不会留下来的,而且姐姐你还是城市里面的人,其实阿爹跟我说你会走的时候,我嘴里说着不信,其实心里已经信了的。
张澜突然笑了起来,问王丽,你知道什么是奇迹吗?
高中生王丽疑惑的问,什么是奇迹?
张澜笑着站了起来,看着远方的大山,树木,瀑布,一切都是那么的美,接着语气释然的对王丽笑着说道,奇迹啊,奇迹就是你认为不可能的事情,它偏偏发生了,放心吧,我既然来了,我就不会走。
当时王丽激动的泣不成声,不停地对张澜保证,以后赚钱,一定全部给张澜。
张澜笑笑。
她又怎么可能会去在意王丽的钱呢?
就这样,张澜经过一天的思考,决定留在了这个穷乡僻壤的大山里给山里的学生上课,给他们人生多一个选择的机会。
至于小学只有她一个老师不要紧,她按照年龄,按照受教育水平进行分班,然后按照分别上课,只是说这样她会想闲的有点忙。
当然了,也有好处。
那就是这样也会显得特别充实。
刚开始两天,前来学校报名的学生并不多,只有8个人,之所以只有8个人,倒不是说村里只有8个留守儿童,而是因为村里的人都不相信这个来自城市的女孩能够坚持下来。
既然坚持不下来,那索性就不送过去上学,省的来回折腾,还浪费钱。
是的。
钱也是一个问题。
雨村是一个近乎和外界断绝联系的村子,所以留守村民都没什么钱,当然了,张澜也不在意他们的钱,在见到只有8个学生报名,张澜便又开始上门游说村里的人带着小孩来报名,在张澜看来,人的出生可能会有不公平,但是起码在学习,在高考面前,大家都是公平的。
也是因为如此,开学从9月1号拖到了9月5号才开学,学生也从最开始的8名到了后来的15名学生,也是经过家访,张澜才清楚的认知到这个村子是多么的穷。
接着又发生了一件事情让张澜心里略微有一些不舒服。
7号这天。
中秋节。
张澜决定去县里买点东西回来,刚好王丽县里高中6号放假,也回来了,便帮着张澜在村里找了一个骡子拉的平车,一起去县里。
张澜置办了一些自己欢喜衣服,以及粮食和一些菜,还有一些慰问品,回村里。
张澜的本意是想给一些家庭困难的送点东西的,但是她心想,这件事情得通过村长,毕竟村长对村子里的情况最为熟悉。
于是张澜就找到村长,让村长带着她去七八户比较困难的家庭,送一点粮食,衣服什么的过去,开始的时候,张澜是很开心的。
但是回来之后,王丽告诉张澜,村长带她去的几户人家,基本上都是他家的亲戚,村子里面比那几家穷的有的是。
也是这一次,让张澜认识到了人性有时候其实并不是那么美好。
当然了,路是自己选的,得坚持下去。
张澜在中秋和礼拜天过去之后,继续上课,她从广州过来是带了一些钱过来的,每逢星期天,她基本上都会去县里面购买一些吃的回来,比如猪肉之类的,给孩子们改善一下伙食。
在到9月20号的时候,发生了一件事情,这件事让张澜有点想放弃了,那就是村子里面几个村民,包括村长在内,见她会给孩子们吃一些比较好的菜,便时不时的在她耳边说,其实给孩子们吃这么好的菜都浪费了,你要是真有能力的话,不妨把学校修缮一下。
比如说教室的玻璃都装一下。
再把学校的桌椅都换上。
话里话外透着,村子里面穷,村子里面的村民有心无力,只能靠你这样的好心人来帮助我们修缮学校了,并且言辞灼灼的说道,以后这学校修好也是你的,没人抢得走。
这是张澜第二次认知到,人性其实并不是那么美好。
有时候张澜也会问自己,自己到这穷乡僻壤的地方当支教真的值得吗?自己能得到什么?得到的是情感绑架吗?而自己跟家里通电话,还得走七八个小时的路去镇上才能打电话。
真的值得吗?
张澜不止一遍的问自己,但是看到孩子们充满憧憬的脸,张澜又犹豫了,而让她坚定下来的原因,是一次她和这些孩子之间的对话。
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位于云南西部,和西藏接壤,地处偏僻,一直以来,“交通基本靠走,通讯基本靠吼”是山村的基本写照,风景虽好。
但是没有水电。
这对张澜一个出身在大城市的女孩是一个非常大的考验。
开始的时候,张澜也坚持不下去,村子里只有70户人家不到,大部分孩子都是留守儿童,但是当张澜打退堂鼓的时候,第二天村长,很多家长带着家里为数不多的特产,以及七八个穿着不知道穿了多久的衣服站在门口,以一种热情,期盼,充满希望眼神看着她的时候,她留下来了,并且在村长,王丽,阿爹,七八个学生的拥簇下来到了雨村小学。
学校很简单。
说简单,其实应该是说破,在距雨村上面一公里的位置,一个简单的围墙,里面有三间瓦房,三间都是教室,是的,三间都是教室,没有办公室。
并且只有张澜一个老师。
张澜来之前没有考虑到这个问题,想的只是她来教书就好,但是真的到这里之后,她突然意识到一个问题,那就是小学只有她一个人,那么一到六年级的课程怎么办呢?
毕竟来上课的学生年纪不一样大,课程也不能统一,有人上过学,有人没上过学,她就算再厉害,也是分身乏术。
并且教室里面空荡荡的,除了几张破旧的桌椅,一张黑板,再多的就没了,而且教室窗户是没有玻璃的,大山里湿气重。
早晚温差大。
回到王丽的家里,张澜一个人坐在一个山石上,看着远处茂密深林再次打起了退堂鼓,自己真的可以吗?自己真的坚持的下去吗?
张澜看着远处。
高中生王丽在看着张澜。
张澜回过头来,注意到王丽在看着自己,那种眼神,张澜说不上来,但是她被王丽的眼神震撼到了,一种无法言喻的感觉。
张澜问王丽在想什么。
王丽说在想你什么时候会走。
张澜问,为什么会认为我会走?
王丽抱着膝盖说,我们村里太苦了,不通水电,不通路,没有商店,没有信号,每一个人都不会留下来的,而且姐姐你还是城市里面的人,其实阿爹跟我说你会走的时候,我嘴里说着不信,其实心里已经信了的。
张澜突然笑了起来,问王丽,你知道什么是奇迹吗?
高中生王丽疑惑的问,什么是奇迹?
张澜笑着站了起来,看着远方的大山,树木,瀑布,一切都是那么的美,接着语气释然的对王丽笑着说道,奇迹啊,奇迹就是你认为不可能的事情,它偏偏发生了,放心吧,我既然来了,我就不会走。
当时王丽激动的泣不成声,不停地对张澜保证,以后赚钱,一定全部给张澜。
张澜笑笑。
她又怎么可能会去在意王丽的钱呢?
就这样,张澜经过一天的思考,决定留在了这个穷乡僻壤的大山里给山里的学生上课,给他们人生多一个选择的机会。
至于小学只有她一个老师不要紧,她按照年龄,按照受教育水平进行分班,然后按照分别上课,只是说这样她会想闲的有点忙。
当然了,也有好处。
那就是这样也会显得特别充实。
刚开始两天,前来学校报名的学生并不多,只有8个人,之所以只有8个人,倒不是说村里只有8个留守儿童,而是因为村里的人都不相信这个来自城市的女孩能够坚持下来。
既然坚持不下来,那索性就不送过去上学,省的来回折腾,还浪费钱。
是的。
钱也是一个问题。
雨村是一个近乎和外界断绝联系的村子,所以留守村民都没什么钱,当然了,张澜也不在意他们的钱,在见到只有8个学生报名,张澜便又开始上门游说村里的人带着小孩来报名,在张澜看来,人的出生可能会有不公平,但是起码在学习,在高考面前,大家都是公平的。
也是因为如此,开学从9月1号拖到了9月5号才开学,学生也从最开始的8名到了后来的15名学生,也是经过家访,张澜才清楚的认知到这个村子是多么的穷。
接着又发生了一件事情让张澜心里略微有一些不舒服。
7号这天。
中秋节。
张澜决定去县里买点东西回来,刚好王丽县里高中6号放假,也回来了,便帮着张澜在村里找了一个骡子拉的平车,一起去县里。
张澜置办了一些自己欢喜衣服,以及粮食和一些菜,还有一些慰问品,回村里。
张澜的本意是想给一些家庭困难的送点东西的,但是她心想,这件事情得通过村长,毕竟村长对村子里的情况最为熟悉。
于是张澜就找到村长,让村长带着她去七八户比较困难的家庭,送一点粮食,衣服什么的过去,开始的时候,张澜是很开心的。
但是回来之后,王丽告诉张澜,村长带她去的几户人家,基本上都是他家的亲戚,村子里面比那几家穷的有的是。
也是这一次,让张澜认识到了人性有时候其实并不是那么美好。
当然了,路是自己选的,得坚持下去。
张澜在中秋和礼拜天过去之后,继续上课,她从广州过来是带了一些钱过来的,每逢星期天,她基本上都会去县里面购买一些吃的回来,比如猪肉之类的,给孩子们改善一下伙食。
在到9月20号的时候,发生了一件事情,这件事让张澜有点想放弃了,那就是村子里面几个村民,包括村长在内,见她会给孩子们吃一些比较好的菜,便时不时的在她耳边说,其实给孩子们吃这么好的菜都浪费了,你要是真有能力的话,不妨把学校修缮一下。
比如说教室的玻璃都装一下。
再把学校的桌椅都换上。
话里话外透着,村子里面穷,村子里面的村民有心无力,只能靠你这样的好心人来帮助我们修缮学校了,并且言辞灼灼的说道,以后这学校修好也是你的,没人抢得走。
这是张澜第二次认知到,人性其实并不是那么美好。
有时候张澜也会问自己,自己到这穷乡僻壤的地方当支教真的值得吗?自己能得到什么?得到的是情感绑架吗?而自己跟家里通电话,还得走七八个小时的路去镇上才能打电话。
真的值得吗?
张澜不止一遍的问自己,但是看到孩子们充满憧憬的脸,张澜又犹豫了,而让她坚定下来的原因,是一次她和这些孩子之间的对话。
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